昨天，记者从省教育厅官网获悉，浙江省教育厅联合八部门，发布征求《浙江省教育厅等九部门关于全面加强儿童青少年近视防控工作的意见(征求意见稿)》公告(以下简称《公告》)，明确严禁使用App布置作业。

　　按照该征求意见稿中的要求，力争到2023年实现全省儿童青少年总体近视率在2018年基础上每年降低0.5个百分点以上，近视高发市县每年降低1个百分点以上。到2030年，实现全省儿童青少年新发近视率和近视程度明显下降，高度近视发生率显著降低，6岁儿童近视率控制在3%以内，小学生、初中生和高中生近视率分别下降至38%、60%和70%以下。

　　对此，记者采访了温州多位小学生家长。

　　手机屏幕伤眼睛

　　“手机屏幕这么小，别说孩子了，看得我自己眼睛都累！”刘女士的孩子在温州滨海学校就读小学二年级，班上不少家长和她一样，非常反对用App布置作业。

　　刘女士说，班上家长都下载了一款“作业盒子”的App，用来完成数学作业。刘女士不理解，老师已经布置了纸质数学作业了，为何还要在手机上布置“额外”的作业。

　　刘女士介绍，前段时间孩子视力下降到0.8，她就让孩子少看电子产品。App上的作业，若是完不成也就不让他写了。“现在孩子视力恢复正常了，自己也放心了。”刘女士说，“有些孩子作业写得快，十来分钟就完成了，有些慢的，就要一个来小时。这么长时间对着手机，真是太伤眼睛了。”

　　孩子借此玩游戏

　　孩子在市区广场路小学上陡门校区就读四年级的黄女士说，从小学三年级起，班上就让家长在手机上安装“一起小学学生”的App，用来对英语作业进行打卡。

　　“一天打卡一次，大概3分钟的题目。”黄女士说，“虽然对着手机时间不长，但打卡完成后，若不及时拿回手机，孩子就借此玩起游戏了。”

　　黄女士介绍，自己是上班族，有时会让家里老人帮着打卡，但老人又不懂操作，所以不知道孩子是在完成作业，还是玩游戏。

　　“虽然目前没有视力影响，但孩子处在生长发育阶段，需要好好保护眼睛，经常对着手机，长此以往，肯定会影响视力。所以希望老师通过纸质来布置作业。”黄女士无奈道。

　　家长希望尽快实施

　　陈女士的三个小孩均在龙湾区天河一小就学。为了避免写作业上的冲突，又为了孩子视觉上舒适些，她花了6000多元给三个孩子配备了三台苹果Ipad，让他们完成在App上布置的作业。据她了解，班上大部分家长给孩子配了平板，大家对孩子视力以及迷上游戏的担忧是一样的。

　　陈女士介绍，给最小的、就读一年级的孩子配苹果Ipad，是为了让他完成寒假期间布置在App上的阅读作业。然而，电子产品用多了，自己又没有适时监督，现在他的视力出现了散光。同时，上二年级和四年级的两个孩子，每天都要用苹果Ipad完成App上布置的英语作业，她很担心三个孩子的视力都会受到影响。

　　“现在有这样的举措实在太好了，希望尽快实施吧。”陈女士说。