11月4日—11日，第十二届国际天文与天体物理奥林匹克竞赛在北京举行，绍兴一中高三（16）班的“追星少女”徐潇彤为中国队夺得一枚国际金牌，这也是绍兴一中女子参加国际奥赛金牌零的突破。

　　国际天文学与天体物理学奥林匹克竞赛（IOAA）为全球规模最大、参与范围最广的年度学科奥林匹克竞赛之一，在本届比赛中，共有来自39个国家和地区的46支队伍、207名学生参加比赛。选手全程使用英文参加实测、理论知识、数据处理和团队协作4个科目考试。

　　夜晚下课后

　　仰望星空时

　　12日晚上，记者在绍兴一中见到了这位“追星少女”。穿着校服的徐潇彤话语不多，看起来十分文静，只有在说起天文学的时候，她的话才明显多了起来。

　　与许多女生偏好文科不同，出生于2001年的徐潇彤从小逻辑思维能力就非常强。三年前，她以优异的成绩考入绍兴一中创新班。进入高中后，她平时的文化课成绩也一直保持在年段前十几名的位置，并且逐步展现出自己在物理方面的天赋，今年9月，她刚刚获得了全国物理奥林匹克竞赛浙江赛区一等奖。

　　进入绍兴一中后，听说学校有天文社团，徐潇彤的第一反应是好奇，之后就是深深地沉浸其中。她说，从高一进入天文社团后，不少同学逐渐在忙碌的学业中退出了社团活动，她作为少数几人直至高三依旧坚持这一爱好。

　　徐潇彤对各种星座如数家珍，可以说出许多不知名的星星的名字。由于学习紧张，没有很多时间观测，徐潇彤经常趁着夜自习下课的时候，抬头看看星空，数星星、看星座……然而，仰望星空数星星，这些别人眼中的浪漫，在她的脑海中形成的确是一个又一个问号、一个又一个计算公式。天文和天体物理需要大量的理论知识作为基础，这些枯燥的理论，却是徐潇彤学习之余的最大消遣。“就趁着自习课、课间的时候看理论书籍，看书的时间都是挤出来的。”她说，喜欢一门学科就会想方设法去吸收知识，这种主动学习、独立思考的过程，也让她受益匪浅。

　　左二为徐潇彤

　　学天文的女生为何少？

　　对逻辑思维能力要求高

　　“天文学研究参与的女性本来就比较少，这次我们中国队10位选手，只有2位是女生。”绍兴一中副校长卢燎亚介绍。

　　卢燎亚是学校天文社团的发起人，也是指导老师。他说，数理化各方面的融会贯通其实就是科学的体系，所以天文和天体物理并不仅仅是物理的问题，大量的数理化内容都需要掌握，需要非常缜密的逻辑思维能力，又不能缺少广泛的形象思维能力和动手观测能力，这也是女生在这个学科冒尖较少的最大原因。

　　野外观测是天文学学习的一项重头戏。在天文社的活动中，卢燎亚也曾带领着学生们赶赴东白山、覆卮山、天荒坪去进行野外观测训练，每当这个时候，都需要野外露营，这对于不少女生来说也受到了不小的限制。“女生毕竟和男生不一样，野外作业肯定是让家长不放心的。”他说，而且作为高中学生来说，大部分的时间都被文化课占据，除非是学有余力，或者是真的特别喜爱，否则要坚持几年来学习大量的天文理论知识，确实比较困难。

　　徐潇彤这一届社员还没有与卢燎亚一起去野外观测的经历，她平时都是利用自己的时间来仰望星空。“只要天气好，就会拿起望远镜看看，我家里有台比较简陋的设备。”她笑着说，遇到一些特殊的天文现象，她更会抽出时间去观测。

　　小众而尖端的科学

　　“有主见”才能坚持

　　“妈妈，我拿了金牌！”在比赛成绩出来后，徐潇彤就发了微信给妈妈，妈妈回复她一个“厉害”的表情。在许多人眼中，徐潇彤属于乖乖女形象，可这位品学兼优的女生骨子里却非常有主见。“我高一报名天文社的时候，爸爸妈妈其实是反对的，可我喜欢，我算是那种比较有主见的孩子吧。”她笑着说，此后两年的时间，徐潇彤在不影响文化课学习的基础上，完全沉浸在天文探索中，爸爸妈妈的思想也逐渐转变，开始支持起她的这项爱好。

　　卢燎亚介绍，天文学是小众而尖端的科学，注重通过科学的探索过程，去无限地逼近真相。国内开设天文学社团的中学不多，绍兴一中是其中之一，且已成为浙江省参加全国天文奥赛的主要力量。从2012年开始，绍兴一中每年都有学生参加全国中学生天文奥赛并进入决赛，有10多人获全国一、二、三等奖，其中有4人进入国家队参加了国际比赛，部分优秀的学生获得高考加分进入了北大、北师大等开设有天文学本科专业的知名院校，而徐潇彤的成绩是目前为止最好的。

　　说起几个月后即将面临的高考志愿填报，徐潇彤的目标已经明确：“天文学吧，我还是很喜欢这门学科的。”