孩子在学校的学习、运动、心理等各方面表现如何？通过一枚小小的手环就能一目了然。昨天，鹿城区教育大数据平台正式上线开通，新增区级教育大数据试点学校11所。

　　手环魔法棒，学生在校信息全收集

　　小葛是温州市水心小学二校区五年级2班的学生，上个学期开始他每天都会戴上一枚智能手环，并带一张“魔法教棒卡”上学。小葛说，这枚手环可以记录他一天的运动量、心率、肺活量、睡眠，而“魔法教棒卡”则能记录下他在学校的课堂表现。每天一早进教室前，小葛都会用“魔法教棒卡”在教室门口的电子班牌刷卡签到。

　　昨天的儿童文学课上小葛积极发言，老师在他的“魔法教棒卡”上点了一个赞，这个赞被卡片记录下来，小葛也因此获得积分。这些积分可以通过学校大队部兑换物质和精神奖励，同时也是学生每个学期末考核的一部分。

　　水心小学二校区向一至五年级18个班的学生配备智能手环和“魔法教棒卡”，每个班级也都配置了“魔法棒”和电子班牌。该校德育处负责人介绍，学生在学校的心理、运动、健康、课堂表现、德育表现、成绩等数据都会通过上述设备上传大数据平台。除老师外，今后家长也可以通过手机了解到自己孩子在学校的各方面表现。

　　鹿城新增11所学校推行大数据应用

　　昨天，鹿城区教育大数据平台正式上线。同时宣布温州市第十七中学、广场路小学、蒲鞋市小学、百里路小学等11所学校为鹿城区教育大数据基地学校，加上首批试点的水心小学二校区和沁园小学，鹿城区将在上述13所学校推行大数据应用。

　　2017年，鹿城在全省率先成立教育大数据研究中心，启动教育大数据研究的基础工作，聘请温州中津研究院的5名博士、专家组成团队与该区教育信息中心一起，以水心集团校为试点启动了数据采集工作。

　　温州市水心小学校长陈静说：“学校借助大数据走上发展快车道，教师的育人观念得以更新，家校沟通更加顺畅，师生成长更具个性，教学评价更为精准，取得了较为显著的效果。”

　　鹿城区教育局昨天还发布《鹿城区教育大数据三年行动计划》，该区将实施教育大数据“6个1”工程：即建成一个教育大数据中心；一个大数据平台；一套数据标准；一组基于大数据的教育应用服务；一套基于教育大数据的评估体系；一批教育大数据应用示范校。到2020年，鹿城将建成智慧校园10个，智慧教室100个，基于无感知认证技术的无线校园网覆盖全部中小学幼儿园。