“作为办学力量相对薄弱的农村学校，我们从教育共同体中获益匪浅。希望与我们结对的名校能继续多派名师来校上示范课，两校各科教研组能形成长期互动、资源共享的机制。” 昨日，谈及城乡教育均衡，地处婺城区白龙桥镇华电新村的金华十中校长章彪说。

　　目前，婺城区农村学校和市区传统名校间存在着包括硬件和软件方面，尤其是师资方面的差距。要实现高质量的教育均衡，名校帮扶薄弱学校，以及名校带动薄弱学校，是目前较为可行的方式。半年前，金华十中挂牌成为金华五中教育集团白沙校区。金华五中名师来校开始为期3年的支教。在农村学校任教多年的老师走进名校“青训班”的课堂，以省优、市优标准提升业务水平，办学力量的增强留住了白沙溪畔的优质生源。

　　同样的蝶变发生在婺城区各中小学校，婺城区虹路小学成为市环城小学虹路校区，仙源湖学校成为金华五中仙源湖校区，市东市街小学与金师附小成为结对学校，多媒体远程同步授课及其他教育资源共享在各校间已成为常态。婺州外国语学校委托浙师大管理，柳湖小学和北山路小学合并成立浙江师范大学附属小学。

　　近年来，婺城区通过薄弱学校改造、建立教研共同体、教师轮岗、教育集团化办学等方式，不断推进城乡及区域教育均衡。目前，婺城区义务教育阶段中小学校49所，其中城区学校21所、民办学校4所，在校学生4.2万余名，通过设立“分校区”形式发展教育集团化办学，有效带动了乡镇学校快速发展。

　　2017学年，婺城区计划投资1.76亿元用于改善学校办学条件，加快标准化学校创建。塑胶操场和塑胶活动场地建成率达98%，新增3所学校通过标准化学校省级评估组复核；加快实施学校基础建设，改、扩建校园面积7.14万平方米。

　　婺城教育均衡已实现从义务教育阶段向学前及职业教育延伸。作为婺城区的中职学校，金华实验中学已架构了“良工360”全方位职业发展平台，并在今年“浙江省单考单招”中创下药学状元、5名本科的佳绩。

　　据悉，婺城区还将在年内全面完成婺城区学前教育第二轮三年行动计划，等级幼儿园覆盖面达到93%以上，普惠性幼儿园覆盖面达到85%以上，专任教师大专及以上学历比例达到80%以上，持有教师资格证比例达到87%左右。目前该区乡镇公办中心幼儿园比例达到90%以上。

　　目前，婺城区还实行提拔城区骨干教师前往农村学校任职，选调农村优秀教师进城锻炼的师资流动机制。为激发更多教师的积极性，婺城“区管校聘”试点工作已列入日程，今年年底前，婺城区将出台区管校聘方案，建立教师退出机制，完善义务教育阶段校长、教师交流轮岗的常态机制，打破教师交流轮岗的管理体制障碍。