为了提高未成年人的动手和思考能力，充分发挥他们的想象力。7月7日下午，新丰镇永丰村农村文化礼堂内开展了一场以“创意彩泥, 放飞梦想”为主题的春泥手工制作活动，20多位小朋友快乐参与。
活动现场，志愿者简单介绍了彩泥的特点，并对青少年感兴趣的制作过程进行了演示。彩泥鲜艳的色彩，很强的可塑性深深地吸引着小朋友们，他们发挥自己的想象力和动手能力，柔软的彩泥在两只小手间捏捏塑塑、粘粘贴贴，很快的一盆多肉、一只小恐龙、一个蒙奇奇、一只小白兔纷纷出现在孩子们的手中。
彩泥课堂创意实践活动不仅让孩子们的小手得到了锻炼，也激发了孩子们的创造热情。
暑假已经开始，在这炎炎夏日，这样有趣又有意义的活动正在南湖区各个农村文化礼堂内上演。南湖区文明办相关负责人表示，为了让农村孩子们过一个更有意义的假期，南湖区专门制定了2018暑期“春泥计划”，以农村文化礼堂为主要阵地，为孩子们准备了600多项活动，贯穿整个暑假。
值得关注的是，相比往年，在今年的“春泥计划”中，红色、传统等元素被更多地巧妙地融入了活动中。
近日，在余新镇永利村农村文化礼堂，一场“红船在我心中”刮画吸引了村里20多名青少年参加。随着“沙沙”的刮画声响起，孩子们一个个参照着红船简笔画图案，用心临摹着。不一会，一幅幅生动漂亮的“红船在我心中”刮画就完成了。
“问苍茫大地，谁主沉浮……”前不久，新丰镇杨庄村举办了一场红色经典诵读比赛。比赛中，孩子们通过朗诵《沁园春·长沙》，领略了当时革命青年对国家命运的感慨以及以天下为己任，改造旧中国的豪情壮志，近距离领略了红色文化经典的魅力。
除了像永利村、杨庄村等开展的“红色暑期活动”外，传统文化元素也被更多地融进了今年的“春泥计划”活动菜单中。各镇村纷纷利用传统文化节日，将非物质文化遗产和传统文化活动相结合，增强未成年人爱家爱乡爱国的情感。
京剧脸谱是国粹文化，为弘扬国粹，提高孩子动手动脑能力，7月10日，余新镇金星村文化礼堂开展起了一场“彩绘京剧脸谱”活动。该村文化专管员为小朋友们精心准备了制作精致的空白脸谱、颜料和种类齐全的绘画工具，边播放PPT边讲解脸谱的基本知识。
随后，孩子们拿起画笔，现场设计与构思，用鲜艳的色彩和图案画出了自己心中的脸谱。没多久，一张张精致的京剧脸谱在他们笔下诞生。通过活动，孩子们形象地感知了不同脸谱与人物年龄、身份、性格的对应关系，直观地了解到京剧脸谱这一宝贵的传统文化。
该负责人表示，与此同时，很多村、社区还围绕防交通事故、防淹亡、防火灾、防触电、防诈骗等，为孩子们组织开展了技能提升活动，组织未成年人及家长深入开展法律知识、安全知识、灾害自救、人际交往、紧急救护等教育培训，提高未成年人的自我防范意识和能力，确保在未成年人中无重大事故和无重大案件发生。
比如，7月6日，凤桥镇大星村暑期“春泥计划”的第一项活动就安排了“远离危险，珍爱生命”安全教育。课上，村干部以一段动漫视频导入，给孩子们在用电安全、用火安全、饮食安全、交通安全、游泳安全、上网安全等六方面进行了深刻的安全教育，为孩子们的暑假筑起了第一道安全防护墙，支起了一张严密的安全防护网。
7月7日上午，新丰镇民丰村在农村文化礼堂内组织20余名中小学生开展了暑期安全教育知识讲座，重点讲解急救保护、消防安全、人身安全、交通安全、游泳安全、用电用火安全等方面的知识，并用实际案例提醒学生们在暑期出行要注意交通安全、远离水库、塘坝，面对意外伤害时如何自我急救，自我保护，如何正确报警，以及火灾、溺水等一系列安全防范措施。整个讲座通过一例例发生在身边的真实案例，让青少年懂得安全的重要性。
据了解，为积极发挥“春泥计划”实施效果，南湖区以提质增效为导向，着力培育特色项目，加大硬件投入，落实经费保障，建好活动阵地，壮大辅导员队伍，创新实施内容，确保“春泥计划”正常开展。
一方面，建立健全考核机制，将“春泥计划”列入对镇（街道）目标责任制考核。积极打造示范点建设，确保各行政村“春泥计划”参与率达到100%，每年建成“春泥计划”示范村10个。
另一方面，充分利用少年宫、乡村民俗馆、道德讲堂、文化礼堂等阵地，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，与“日行一善”、“洒扫应对”、中华经典诵读等深度融合。
同时，结合“五水共治”、“美丽乡村”创建、小城镇文明行动等相关工作，开展各类主题活动，注重对未成年人文明节俭习惯的培养。结合文明家庭创建，以“培育好家风，传承好家训”为主题，深入推进家庭、家教、家风建设，开展“好家风好家训传承行动”等活动。
除了让暑期“春泥计划”更好地发挥效果，南湖区还不断提升乡村学校少年宫建设水平，全面推进乡村学校少年宫建设，落实“五个好”要求，在健全工作机制、提升活动内容和工作质量上下了很大功夫，加大财政投入，稳定充实辅导员队伍，完善辅导员激励机制，加强对乡村学校少年宫的管理和使用，确保活动长效开展。
与此同时，进一步完善乡村学校少年宫建设管理办法，精心做好中央专项彩票公益金支持的乡村学校少年宫，做大做强自建乡村学校少年宫建设，确保乡村学校少年宫建得好、用得上、效益大。配齐配强音乐、体育、书画、舞蹈、心理辅导等老师，做到每个项目活动至少有一名教师或辅导员全面负责，确保活动正常开展。
切实打造“一校一特色、一宫一品牌”，今年，南湖区还将有重点地培育提升3所乡村学校少年宫，打造特色品牌。积极发挥机关部门和文明单位的资源优势，深化机关部门、文明单位与乡村学校少年宫结对活动。
