近日，中央电视台《焦点访谈》节目《学雷锋：做出新特色》用时7分多钟播出了中国美术学院“千村千生基层服务计划”的志愿者走进开化县齐溪镇中心小学，助力乡村儿童美术梦，助推美术教师专业成长的故事。

　　浙江开化县齐溪镇中心小学的学生都很喜欢美术，但是学校苦于没有一个专业的美术老师。校长吴章德说，美术老师主要是兼职的，可能对孩子美育方面系统教育做得有些不是很好。

　　这所小学有118名学生，其中81名是留守儿童，所以即便美术对他们来说既新鲜又向往，但是他们没有办法去找一名好的美术老师。柴源媛是这所学校的学生，虽然父亲在外打工，但是母亲留在老家照顾她。由于学校满足不了她对美术的渴求，她的母亲曾送她去开化县里学美术。但是只学了一个学期，就再也没去过了。

　　柴源媛的母亲说：“从家里到县城有60公里，学习只有一个半小时，七八个小时都在路上了。”不仅如此，学习美术的高昂费用，对这个家庭来说，也是一个负担。

　　农村的孩子想学美术，不论从客观环境还是主观条件来说，都是不容易的。中国美术学院“千村千生基层服务计划”志愿者的到来，为这些孩子送去美术方面的知识，正满足了孩子们的需求。

　　这些志愿者不仅教孩子们美术方面的知识，还把自己在学习美术时的一些经验告诉孩子，让他们改善之前不妥的学习方法。

　　中国美术学院“千村千生基层服务计划”志愿者叶露盈说：“有些小朋友，他们可能会很注重于要把物体画得很像。小朋友在这个年纪，他们其实正应该是天马行空想象力最丰富的时候，所以我觉得其实我们能做的事情，就是尽量去激发他们的想象力。”

　　对于这种能发挥想象力的画画方法，孩子们很愿意接受。

　　但是志愿者们毕竟不能每天都在这里为孩子教学，所以，利用自己的专业，提升当地老师的美术教学能力，是一个标本兼治的方法。

　　通过跟志愿者学习，老师们的美术教学能力提高了，同时也开拓了视野。浙江开化县齐溪镇中心小学原校长程义法说：“我感觉这堂课对我有帮助。从字的美，字的意，专业老师他们才能够讲出这些东西。”

　　这样的志愿活动，不仅对农村的美术教育起到了弥补短板的作用，同时也让这些志愿者有所收获。

　　志愿者叶露盈说：“因为我是画绘本的，特别是儿童绘本，我跟他们交流以后，觉得不仅仅是我给他们带来一些美的教育之类的东西，很多时候是他们反过来滋养我。”

　　志愿者金恩楠说：“在教学的过程中，你能讲，就代表你已经接受了。所以说这个是对自己专业上的一个提升，还有一个就是加强了对传统文化的传承、使命感。”

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　　（文字根据视频整理，略有删改）