一个八层木柱精心搭成的正方形木架，四周饰以三角形木板，这是什么？壕股塔！底座木排、两边拱形木架，上饰红色塑质雨棚，那是红船！还有揽秀园、烟雨楼……近日，一场别开生面的红船精神专题教育实践活动在市第二幼儿园三水湾园区启动，全市各地众多幼教工作者参与参观研讨。

　　园内处处是课堂。园内小舞台上，一群小朋友正在展示舞蹈《叠红船》《北京的金山上》；操场上，孙畅小朋友指着自己小队搭建的红船，对参观的“客人老师”和“儿童旅行团”介绍，自信大方的讲解博得了大家的称赞；大礼堂里，市第一幼儿园的袁英老师和孩子们演绎着大班音乐活动《红船谣》：“悠悠的南湖水碧波荡漾，小小的红船引领起航”，旋律优美，童声真挚，红船精神化成了可感可知的跳跃音符，润泽着孩子们的心灵。

　　为推进红船精神进校园，本次活动还精心组织了一系列的经验介绍和理论探讨。市二幼的唐燕迎老师做了《课程审议让“红船娃”守正出新》的经验介绍，桐乡市茅盾实验幼儿园的吴爱芳老师交流了儿童视角下的《红船娃》课程园本化的实施策略，海宁、平湖、海盐、嘉善等地也展示了各自幼儿园运用红船娃教材的经验体会。

　　“《红船娃》课程以爱国情怀为底蕴，充分利用地域优势资源，发挥幼儿园课程的育人功能，让红船精神可体验、可传承。”省特级教师、嘉兴教育学院幼教专家彭小元认为，本次活动通过生动的游戏，现场解读儿童对红船精神的理解与传承，为在全市进一步推进红船精神进校园提供可借鉴的实践经验。