8月12日，兰溪召开全市教育大会，加快实现教育现代化，全力打响“学在兰溪”品牌。会上，兰溪市政府与中国诗歌学会及北京丹曾文化公司、浙江师范大学、浙江锦绣育才教育集团、金华职业技术学院分别签订教育项目合作协议。

　　兰溪教育工作，迈上了高质量发展的新征程。

　　打响“学在兰溪”品牌

　　在教育大会前，兰溪市委常委会审议通过《关于加快推进教育现代化的意见》。根据《意见》，至2021年，兰溪将创建为全国义务教育优质均衡发展市，儿童预期受教育年限达到15年左右，高等教育毛入学率达到64%，初步实现教育现代化，打响“学在兰溪”品牌。到2035年，高水平实现教育现代化。

　　为实现这一目标，兰溪将围绕四大任务：全面保障教育资源供给、全面提升教育现代化水平、全面推进教育改革创新、全面落实立德树人根本任务。

　　在全面保障教育资源供给方面，兰溪将依法加大教育投入，建立教育经费投入增长机制，确保一般公共预算教育支出、在校学生人数平均的一般公共预算教育支出、每年人均教育投入、县级财政性学前教育经费占同级财政性教育经费比例只增不减；实施重大项目建设计划，编制新一轮教育布局规划，加快薄弱学校改建扩建新建步伐，加快教育信息化建设。

　　在全面提升教育现代化水平方面，兰溪将加快学前教育补短提升。到2020年，公办幼儿园招生覆盖面超过50%，省二级及以上幼儿园招生覆盖面超过60%；促进义务教育公平优质均衡发展，强化义务教育公益属性，创新办学模式和管理机制，到2020年义务教育学校集团化办学和教育共同体建设实现全覆盖；促进普通高中特色发展，深入实施普通高中“一校一品”特色工程；推动职业教育产教融合，积极筹办创建兰溪高级技工学校，加快职教中心建设，支持校企共建，继续实施中职质量提升行动计划；大力支持高等教育发展，深化与浙师大战略合作，全力支持行知学院发展；提升特殊教育能力，建设布局合理、学段衔接、普特融通、医（康）教结合的特殊教育体系；构建终身教育体系，积极创建省级学习型城市。

　　在全面推进教育改革创新方面，兰溪将深化“最多跑一次”和“无证明教育”改革，围绕群众关切的教育热点问题，解决好入学报名、学后托管等“关键小事”，到2020年构建更加公平、更加优质、更加高效的教育公共服务新模式。同时，深化教育教学改革，完善考试招生、教育评价制度，促进公民办协调发展，整治群众反映强烈的学校违规补课、教师有偿家教、校外培训机构规范等问题。

　　在全面落实立德树人根本任务方面，兰溪将着力构建一体化德育体系，构建学生全面发展的教育体系，加强师风师德建设，深化教育人事管理改革，依法保障教师待遇。

　　十三条举措加强 教育保障

　　与《关于加快推进教育现代化的意见》一同出台的，还有配套实施的《加强教育保障工作十三条举措》（以下简称《十三条举措》）。

　　这《十三条举措》，在提升兰溪教育质量和水平、加快教育硬件设施改善、提升职业教育水平、提升学前教育水平、推进义务教育优质均衡发展、提高人均教育投入、建立教师教学激励机制、保障教师待遇、提高名师名校长奖励标准、提高班主任和农村特岗收入、优先安排教师职称晋升、鼓励教师扎根乡村、增加校园安保经费等13个方面作了明确。

　　在提升教育质量水平方面，兰溪将积极探索与浙江锦绣育才教育集团、杭州学军中学、浙师大、金职院等名校合作办学，提升教育品质，打响“学在兰溪”教育品牌。

　　在加快教育硬件设施改善方面，兰溪将在5年内投入资金近12亿元，实施8个教育新改扩建项目及其他建设维修项目。从2020年开始，每年投入6000万元专项资金用于校舍维修改造等项目。

　　在提升职业教育水平方面，兰溪将积极筹建创办兰溪高级技工学校（技师学院），实现中高职一体化办学，加快职教中心建设，着力补齐我市职业教育硬件不足的短板。

　　在提升学前教育水平方面，兰溪到2022年撤并40所“低、小、散”民办幼儿园，扩建一批公办园，公办园招生覆盖面达到50%以上，省二级以上幼儿园招生覆盖面达到60%以上。与浙师大幼教集团、金职院幼教集团合作办学，全面提升学前教育办学品质。

　　在推进义务教育优质均衡发展方面，兰溪将每年安排200万元用于深化城乡学校共同体建设，充分发挥名校的辐射和示范作用，全力推进农村公办薄弱学校教育教学质量。投入3000万元建设“互联网+义务教育”，100%覆盖乡村小学和乡村薄弱初中。

　　在提高人均教育投入方面，兰溪到2020年将小学、初中“生均公用经费”提高到1100元、1300元（省定标准分别为650元、850元），该市教师人均保障经费达到6000元。

　　值得一提的是，《十三条举措》特别关注教师的个人成长和待遇问题，在强化教师待遇保障基础上，切实加大对优秀教职员工的奖励补贴力度，切实增强了政策精准度，让有能力、有担当、有作为的教师更有获得感。

　　根据《十三条举措》，兰溪将建立教师教学激励机制，设立教育教学质量成果奖，高中教育教学质量奖每年不低于1500万元，初中、小学教育教学质量奖每年不低于300万元。保障教师待遇，落实教师平均工资收入水平不低于公务员平均工资收入水平机制，确保教师收入与公务员工资收入同步增长。提高名师名校长奖励标准，每年安排200万元用于名师名校长培养与奖励。提高班主任和农村特岗收入，班主任补贴由每月300元提高到800元，偏远农村学校特岗津贴由每月500元提高到600元，其中离兰溪城区最远的柏社下陈小学由每月800元提高到1000元。此外，兰溪还将优先安排教师职称晋升，在职称、待遇等方面继续向乡村教师倾斜。

　　与此同时，兰溪将每年专门增加校园安保经费300万元。

　　四大项目助推高质量发展

　　在当天的教育大会上，兰溪市政府与中国诗歌学会及北京丹曾文化公司、浙江师范大学、浙江锦绣育才教育集团、金华职业技术学院分别签订教育项目合作协议。

　　丹曾人文（兰溪）学院合作项目，是兰溪市政府与中国诗歌学会及北京丹曾文化公司签订的，其发起者是中国诗歌学会会长黄怒波。学院的设立对兰溪引进先进教育资源，发挥李渔文化品牌优势，聚集优秀人才，促进兰溪文旅产业发展具有重要意义。

　　中国诗歌学会会长助理兼副秘书长木汀表示，兰溪有着深厚的李渔文化，有城市特点和性格的诗歌文化，李渔的《笠翁对韵》在国学和诗歌上是不可替代的。而国学的启蒙教育，就来源于诗歌。签约后，将在兰溪全面推行诗教，以诗教推动当地的文化旅游经济。

　　兰溪市政府与浙江师范大学签订《深度合作办学协议》，充分发挥浙师大的优质师范类高校资源，通过合作共建“浙师大兰溪附中（兰五中）”“行知幼儿园”，提升兰溪基础教育核心竞争力。浙江师范大学行知学院院长卜月华认为，办学最重要的是师资。浙师大的优势在于师范的基础教育，行知学院传承了浙师大的中小学基础教育优势。合作以后，培养优秀师资，让优秀老师留下来。此外，还将打造教育品牌，尤其是提升幼儿教育。

　　与此同时，兰溪市政府与浙江锦绣育才教育集团签订《教育合作框架协议》，通过在兰设立育才中学、育才小学、育才幼儿园，让优质教育资源惠及兰溪老百姓，进一步打响“学在兰溪”教育品牌；与金华职业技术学院签订《合作办学协议》，充分发挥金职院在职业教育、学前教育等领域的优势，提升兰溪职业教育、学前教育水平。

　　兰溪教育迎来发展春天

　　兰溪市教育大会的召开，引起兰溪教育界的热烈反响，有老师将其比喻成为“兰溪教育的春天”。

　　兰溪市第一中学是兰溪教育的一面旗帜。作为兰一中校长，方爱荣深感自己责任重大。“我们最大的担当就是提高教育教学质量，在高考中取得更优秀的成绩。”方爱荣表示，学校老师要讲师德，做到立德树人。接下来将在日常教学中强化教师管理、学生管理和教学管理，科学安排，抓好选考、三位一体、自主招生，让更多学生上名校，力争明年清华、北大有所突破。

　　郑小珍是兰一中一名英语教师。“我觉得能为兰溪教育的发展尽一点绵薄之力，是非常开心的一件事。从教20多年，第一次参加教育大会，会上提到的加强教育保障工作13条举措，让我们深切感受到政府的关心。作为老师，真的很开心、很骄傲。”郑小珍说，今后她将提高自身师德修养，做一个堂堂正正的老师，努力让孩子成为爱国、爱家、爱家乡的人。同时，还要提升专业素养。现在社会发展很快，老师也要不断学习充电，才能有足够的能力和学识教孩子，让孩子成长起来。

　　职业教育是兰溪教育短板中的短板。兰溪市职业中专校长黄锡洪说，兰溪市教育大会提出要着力加强职业教育建设，这对全体职业教育教师来说，是很振奋人心的。黄锡洪表示，加强自身建设、专业建设，强化师资队伍，提高教育教学能力，使兰溪的职业教育更上一个台阶。

　　有些教师还表示，《十三条举措》切实关注了教师的成长，提高了教师的待遇，有助于进一步浓厚尊师重教的氛围。