在兰溪，出现难以解决的家庭教育问题，老百姓首先想到的就是“美美+家”工作室。在这里，曾经翻墙逃学的孩子成了学校优秀生、夜不归宿的孩子成了创客达人……“少一个问题学生，多一个幸福家庭”，这是“美美+家”发起人吴玉花常挂在嘴边的话。是怎样的魔力，让这些“问题”得以化解，绘就亲子关系的温馨画面呢？

　　日前，省教科院专家团队来到兰溪，详细了解“美美+家”的预约登记制度、运作体系、资源支撑和督导模式，认为在全省具有推广借鉴意义。省教科院院长朱永祥称赞这样的家庭教育“兰溪模式”走在全省前列。

　　对于校内心理辅导，一直存在这样的现象：每个学校都有标准化心理健康辅导室，大部分老师也获得了心理健康教育上岗资格，但是心理辅导的接纳度普遍不高，辅导室并未得到有效利用，学生的心理问题依然得不到良好解决。

　　在谈“心理问题”色变的状况下，“美美+家”创新了运作模式，提出“三室合一”的理念，将原来单一为学生服务的心理辅导室扩展为三项功能：师生心理维护、亲子关系构建和家庭教育指导，并且以“美美+家”取代学校心理辅导室的标识，达到心理辅导去“标签化”的效果。

　　目前，“美美+家”已经在兰溪2个社区和18所学校开设了20个工作室，湖南及本省绍兴、义乌等地的一些单位纷纷前来取经。“美美+家”工作室通过固定设点和持续开展进校园、进社区、进家庭的实践活动，以个案辅导、团体辅导、家庭教育讲座、诵读会、研讨会等多种形式，传达科学的家庭教育理念和实用的心理干预方法，有5万人次学生、家长直接受益，线上受益人数达20多万人。