有学生的暑假在图书馆度过;有学生的暑假在泳池里度过;也有学生的暑假在旅途中度过。而这群学生的暑假,却是在36度高温下的歌声中度过。
近日,浙江音乐学院流行音乐系学生,走进富阳洞桥镇,探索“唐诗之路”,重走“唐诗之路”。实践队凌涛同学以施肩吾《杜鹃花词》和《山院观花》两首唐诗为词,创作歌曲《洞桥,我的故乡》,并以合唱的形式在洞桥镇中心小学的校园里带着孩子们传唱开来。
“今年是我们第二年走进洞桥,去年我们给群众们带来了5场精彩的演出,今年我们想要给孩子们留下一些什么,所以想到了原创歌曲,并且教孩子们唱。”凌涛说,通过创作原创歌曲,自己对浙江唐诗理解更加深刻,同时,小朋友们也更加了解施肩吾这位家乡状元的多首诗作。
除了传唱原唱歌曲,实践队成员还从掌握音阶、节奏、合唱基础等音乐技巧入手,以梦想课、安全课、舞蹈课的形式,给孩子们一个充实的暑期。
据了解,近年来,浙江省加大推动优秀传统文化传承工程,出台了《浙江省传承发展优秀传统文化行动计划》。根据《行动计划》安排,唐诗之路由浙东唐诗之路、钱塘江诗路、瓯江山水诗路和大运河诗路四条诗路组成。钱塘江唐诗之路以富春江、新安江为主轴,经富阳、桐庐、建德、淳安四区县(市),“通过建设九姓渔村文化综合体、创建新安江5A景区、打造钱塘江潮文化等项目,重现钱塘江唐诗之路。”
唐诗之路既是浙江的一张文化金名片,也是浙江一道亮丽的风景,而富阳更是唐诗之路的重要的纪录地之一。从富阳出发,发挥专业特长,青年大学生将携手祖国花朵,共同传承发扬唐诗之路,探索精神家园的诗意和远方。
有学生的暑假在图书馆度过;有学生的暑假在泳池里度过;也有学生的暑假在旅途中度过。而这群学生的暑假,却是在36度高温下的歌声中度过。
近日,浙江音乐学院流行音乐系学生,走进富阳洞桥镇,探索“唐诗之路”,重走“唐诗之路”。实践队凌涛同学以施肩吾《杜鹃花词》和《山院观花》两首唐诗为词,创作歌曲《洞桥,我的故乡》,并以合唱的形式在洞桥镇中心小学的校园里带着孩子们传唱开来。
“今年是我们第二年走进洞桥,去年我们给群众们带来了5场精彩的演出,今年我们想要给孩子们留下一些什么,所以想到了原创歌曲,并且教孩子们唱。”凌涛说,通过创作原创歌曲,自己对浙江唐诗理解更加深刻,同时,小朋友们也更加了解施肩吾这位家乡状元的多首诗作。
除了传唱原唱歌曲,实践队成员还从掌握音阶、节奏、合唱基础等音乐技巧入手,以梦想课、安全课、舞蹈课的形式,给孩子们一个充实的暑期。
据了解,近年来,浙江省加大推动优秀传统文化传承工程,出台了《浙江省传承发展优秀传统文化行动计划》。根据《行动计划》安排,唐诗之路由浙东唐诗之路、钱塘江诗路、瓯江山水诗路和大运河诗路四条诗路组成。钱塘江唐诗之路以富春江、新安江为主轴,经富阳、桐庐、建德、淳安四区县(市),“通过建设九姓渔村文化综合体、创建新安江5A景区、打造钱塘江潮文化等项目,重现钱塘江唐诗之路。”
唐诗之路既是浙江的一张文化金名片,也是浙江一道亮丽的风景,而富阳更是唐诗之路的重要的纪录地之一。从富阳出发,发挥专业特长,青年大学生将携手祖国花朵,共同传承发扬唐诗之路,探索精神家园的诗意和远方。