2017-11-02 17:24:12 来源： 浙江在线

　　浙江在线11月2日2017年10月31日，德令哈一中第一届、第二届“杭州班”六名教师自发组织开展了“树师德，立口碑，实干奉献，扬援青精神”的思想作风大讨论。

　　不管是在杭州还是在海西，不管是之前还是现在的援青，我们都有一个不变的身份——人民教师，我们都有不变的责任与使命——教书育人。

　　说实话，在这样的异地他乡，雪域高原，孤身奋战，面对周围的环境，身处于人多嘴杂的境地里，内心惶惶，很容易被他人的言论所蛊惑而迷失，也容易因为内心的利益所趋而不那么纯粹。

　　第一届“杭州班”三位老师，讲述了自己一年来的经验，阐释了援青目标、援青精神；并给第二届“杭州班”三位老师一点思考与启示：“援青一年半，时间似短非长，要想想希望收获的是什么？是功名利禄，还是别人真心的热赞？是无所谓的安于现状，还是无愧于心的有所作为？是蜻蜓点水似的给别人一点甜头，还是真心实意地让别人甜到心里？”

　　谈及援青支教的工作量，大家与在杭州时的工作量做了比较，除正常的教学、批改作业，还要完成其它任务——监考、批卷、巡考、公开课、学校各类活动的参与……面对很多人说的“援青苦力”并不认同，虽然作业批改的难度加大，学生订正的复批、面批与针对性辅导的工作任务较重，但大家表示在杭州这些事情也是一样要做的，其实这是一个老师的常规，是学校一员的义务所在，更是作为援青教师应有的敬业与奉献。

　　老师们表示：“既来之，则安之。”只有主动融入，才能明其所需，明己方向，有所作为。来到德令哈一中已经把自己当作学校的一员，不在主观意识上特殊化、层次化，感觉自己在真正融入，努力做着最有实效的援青工作。

　　初来海西，面对热情的家长和学生，援青教师们深谙他们的不易与良苦用心；也不忘作为教师的师风师德与良心责任，婉言拒绝了“邀请”，表示自己所做都是一个老师应尽则职责所在。

　　面对工资落差、福利待遇，援青教师表示：会做到不议论，不攀比，不计较；摆正心态，牢记援青初心。

　　三五成群喜欢闲谈，作为援青团队一员，援青教师明确了自身位置与组织纪律，对自身提出要求：舆论面前不妄议、不跟风，也不生是非；不妄自菲薄，也不妄自尊大，保持自我好的方面，也要相互学习借鉴，博采众长；相互多沟通，多理解，团结协作，互相帮助。

　　新老两届“杭州班”教师多次交流，明确作为援青教师要不计得失，不求回报，不为索取，用爱与真情来真正帮助这里的孩子，提高成绩，收获成长；真正践行师德师风与大爱精神。

　　著名教育家斯霞曾经说过：“要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。”教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”

　　作为教师，不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是通过教学活动在学生心灵上精心施工的工程师。选择了教育事业，选择了援青，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。