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澎雅小学家长会 98%爸爸参与积极拍摄记录专家观点
2018-11-16 10:16:12 来源: 杭州网 首席记者 王贞颖

  “你是一个怎样的父亲”“你的孩子缺爱吗”“父爱缺失综合征的表现”,本周三晚上,澎雅小学报告厅正举行着一年级家长会。这已是学校本学期组织的“家长学校”第三次活动了。每次活动主题、形式都不一样。

  本次“家长学校”以讲座的形式开展,一个个真实的提问,一环扣一环,发人深思,参会家长一边忙着用手机拍摄PPT上的内容,一边忙着对照自查。

  学校邀请的讲座专家是杭城有名的亲子专家“乐爸”。他既是中国教育学会家庭教育专业委员会会员,也是拱墅区青少年宫书记,从事教育工作20多年。因为专家也是一位父亲,与会的家长中98%是爸爸。

  你是一个怎样的父亲?

  爸爸现场自查 3分居多

  “你是一个怎样的父亲?”讲座是以这个调查开场的,“乐爸”在PPT上逐条打出了5个问题:“你能经常跟孩子一起玩耍、沟通?”“你能在孩子提出自己的需要时,及时帮助孩子?”“你能及时发现孩子的变化?”“你能支持和尊重孩子的妈妈?”“你努力成为孩子的朋友?”

  做到一条得1分,满分5分,由爸爸们给自己打分。结果,现场统计时,3分的爸爸最多,占到70%-80%,获得2分和4分的爸爸均较少,5分爸爸全场共有6位。

  为什么做好一个父亲,需要跟“支持”“尊重”妈妈有关呢?其实,“乐爸”提供的调查,与北师大教授提炼的“父职教育规律”中多条吻合,且认为两者的教育是互补、不可或缺的。比如“父亲对婚姻越满意,越可能参与到教养家孩子的工作中”。

  所以,在“怎么做好一个爸爸”这一板块的讨论中,“乐爸”强调了几点,其中很重要的一点就是“顾家爱妻子”。

  孩子认为家长不该做的事

  不陪伴孩子占到了42%

  “乐爸”曾在杭州市外语实验小学担任校长一职,就职期间曾针对四、五年级138位学生做过调查,主题是“父母最不应该做的事”。

  排名前三的行为依次是,“打骂孩子、乱吼乱叫”“不给孩子玩,剥夺孩子的自由”“不陪伴孩子”。

  “四、五年级的学生对于家长的陪伴,需求也有这么大。”“乐爸”认为自己最骄傲的一个职业是做好一个父亲。作为一个从事教育工作二十多年的工作者,从孩子米乐出生到现在,都从未焦虑过。米乐从不上任何培训班,除了自己喜欢的钢琴,但他会和妻子一起陪伴孩子阅读、运动;当别人在幼升小的暑假忙着补习,他却带着妻子孩子去欧洲“野”了三十多天;他不要求孩子第一名,但却发现孩子喜欢学校、老师、同学和写作业,态度端正、学习习惯良好。

  即便是傍晚6点半要到澎雅小学做专题讲座,“乐爸”也一定要保证事先完成“陪儿子做完运动”“陪儿子共进午餐”“陪儿子做完作业”这几项“任务”。“乐爸”现场不止一次呼吁爸爸们,一定要多花点时间陪陪孩子。

标签: 孩子;父亲;爸爸;家长学校;家长会;陪伴;父爱缺失;报告厅;一年级;综合征
编辑: 吴越
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