孩子的眼里有璀璨星空,勾勒出无与伦比的奇幻世界;孩子的口中有万丈大海,描绘出独一无二的童话传奇;孩子的童心最为纯粹珍贵,是世界上顶级的画笔,能画出这世间美好奇妙的一切。自“阅读·悦自己——跟着布可做研究”活动上线后,浙江省公共数字文化工程吉祥物“布可”形象再次升级,生活化、形象化的布可拥有了更为分明的立体“个性”。也许你也会好奇,在孩子们的眼中,布可究竟是怎么样的一个阅读小伙伴呢?
浙江图书馆联合全省各级公共图书馆(含少儿馆),将在暑假期间共同开展“阅读· 悦自己——童心绘童画《布可的图书馆》”评选,这也是第一届全省少儿自制绘本活动。活动将面向全省6~12岁少年儿童,用孩子的视角和画笔描绘一个爱阅读、爱学习的“布可”形象,引导少年儿童跟随“布可”一起走进图书馆进行自主阅读与学习,激发孩子们更多的学习热情。
据了解,浙江图书馆将于活动期间邀请当地绘画、绘本专家,对参与活动的孩子进行主题培训,让孩子们借此学习和了解活动内涵,全方位提升活动参与体验,最大程度发挥活动对少儿群体的教育作用。除此之外,浙江图书馆将联合各馆设计统一的线下展览,内容涵盖绘本作品和活动照片,以孩子快闪的方式为读者展示画作,进而打造一场行走的诗画展,并融入公益力量进行阅读专项支持及“益起读书”等行为公益,提升活动的品牌调性,扩大浙江图书馆及各级图书馆在浙江省内的社会影响力。
“以孩子特有的童真视角描绘布可,孩子们绘写布可的过程,也是爱上阅读、爱上学习的过程。我们也希望通过这样的活动,引导孩子们发挥想象力,更加自主、自觉地阅读。”浙江图书馆活动负责人告诉记者。童心即初心,这也是活动的举办初衷——从孩子开始,传递学习和阅读的力量。
后续,浙江图书馆还将联合各地市公共图书馆开展“阅读·悦自己”系列活动,让优质数字资源和高效便捷的多样化服务惠及全省人民,推进文化浙江的建设,助推全民数字阅读浪潮。
孩子的眼里有璀璨星空,勾勒出无与伦比的奇幻世界;孩子的口中有万丈大海,描绘出独一无二的童话传奇;孩子的童心最为纯粹珍贵,是世界上顶级的画笔,能画出这世间美好奇妙的一切。自“阅读·悦自己——跟着布可做研究”活动上线后,浙江省公共数字文化工程吉祥物“布可”形象再次升级,生活化、形象化的布可拥有了更为分明的立体“个性”。也许你也会好奇,在孩子们的眼中,布可究竟是怎么样的一个阅读小伙伴呢?
浙江图书馆联合全省各级公共图书馆(含少儿馆),将在暑假期间共同开展“阅读· 悦自己——童心绘童画《布可的图书馆》”评选,这也是第一届全省少儿自制绘本活动。活动将面向全省6~12岁少年儿童,用孩子的视角和画笔描绘一个爱阅读、爱学习的“布可”形象,引导少年儿童跟随“布可”一起走进图书馆进行自主阅读与学习,激发孩子们更多的学习热情。
据了解,浙江图书馆将于活动期间邀请当地绘画、绘本专家,对参与活动的孩子进行主题培训,让孩子们借此学习和了解活动内涵,全方位提升活动参与体验,最大程度发挥活动对少儿群体的教育作用。除此之外,浙江图书馆将联合各馆设计统一的线下展览,内容涵盖绘本作品和活动照片,以孩子快闪的方式为读者展示画作,进而打造一场行走的诗画展,并融入公益力量进行阅读专项支持及“益起读书”等行为公益,提升活动的品牌调性,扩大浙江图书馆及各级图书馆在浙江省内的社会影响力。
“以孩子特有的童真视角描绘布可,孩子们绘写布可的过程,也是爱上阅读、爱上学习的过程。我们也希望通过这样的活动,引导孩子们发挥想象力,更加自主、自觉地阅读。”浙江图书馆活动负责人告诉记者。童心即初心,这也是活动的举办初衷——从孩子开始,传递学习和阅读的力量。
后续,浙江图书馆还将联合各地市公共图书馆开展“阅读·悦自己”系列活动,让优质数字资源和高效便捷的多样化服务惠及全省人民,推进文化浙江的建设,助推全民数字阅读浪潮。