听见温暖的声音：医艺融合奏响“星星的孩子”希望新乐章

　　3月29日下午，在第19个“世界孤独症日”来临之际，一场名为“听见温暖的声音”世界孤独症日公益活动在浙江大学医学院附属儿童医院（以下简称“浙大儿院”）温情上演。

　　活动现场，由浙江音乐学院、浙大儿院、浙江图书馆、浙江省残疾人福利基金会等单位共同发起的“医艺融合与音乐疗愈产学研联盟”正式揭牌。200余位医务人员、浙音师生校友、特殊儿童家庭及社会各界爱心人士齐聚一堂，共同见证这场跨越学科边界、直抵心灵深处的温暖相遇。

　　正值浙江音乐学院迎来建校10周年之际，这场特别的公益活动成为最温暖的庆祝仪式。此次活动以“医艺融合”为核心理念，打破传统医疗康复的单一模式，搭建起孤独症儿童与专业音乐学子联袂演出的桥梁，让“星星的孩子”在被看见、被听见中，感受来自社会的无限温暖与包容。

　　音乐会分为“微光”“同行”“生长”“温暖”四大篇章，多位浙音校友专程从国外回国参与演出，用音乐回馈社会，诠释公益初心。

　　浙音钢琴系校友、美国俄亥俄州立大学钢琴博士丁革以《月光》独奏开启温情序幕，浙大儿院医务人员组成的“小狮子合唱团”深情演绎《星辰大海》，浙音流行音乐系校友、音乐人林敬然带来原创治愈歌曲《逐光》，浙音管弦系校友谷川与师生联袂呈现弦乐四重奏《春》，国乐系校友吴乐怡带来大提琴《天鹅》，来自浙江大喇叭特殊儿童关爱中心的孤独症儿童也勇敢登台表演口风琴、钢琴和吉他演唱等。

　　活动尾声环节发布了专为孤独症儿童打造的原创歌曲《星光》。该作品是浙音联合浙大儿院、国内外艺术家推出的“听见温暖的声音”疗愈音乐创作计划的项目成果，以“星光”“翅膀”等意象勾勒陪伴与希望，由曾亮相2026年央视春晚的浙音学子郑心烨领衔演唱。她感慨道：“从春晚舞台到公益现场，让我感受到歌声不仅是艺术的表达，更是连接心灵、传递善意的桥梁。”

　　此外，浙江音乐学院“音绘星”创新团队还与孤独症儿童现场互动，以“音乐小火车”情景互动体验教学，引导孩子们在多觉联动中体验音乐的趣味与疗愈力量。“医心乐护”团队还深入病房，为患儿送上两场别开生面的音乐疗愈体验，从互动演唱到节奏律动，从音乐故事演绎到趣味游戏，将音乐的治愈力量送到病房，帮助患儿舒缓病痛焦虑。

　　活动现场还举行了公益项目表彰环节，对一直投身于公益事业的音乐学子、艺术家、医务人员和社会爱心人士等表达谢意。来自杭州市文海第二实验学校的小学生赵子一，已经是第二次参加“温暖的声音”公益活动了。她今年还作为特邀嘉宾参与了“音画疗愈”创新项目的工作，将自己创作的主题画作与疗愈音乐结合，联合浙江音乐学院的艺术家推出了原创音画疗愈指南等。她说，“我希望能用绘画和音乐，给‘星星的孩子’们带来阳光和温暖。”

　　医校深度合作与科研成果转化是本次活动的重要亮点。自2023年6月启动音乐疗愈合作以来，双方已在志愿服务、跨学科研究等领域取得丰硕成果：联合课题组获批国家自然科学基金青年科学基金等项目3项，发表核心期刊论文3篇；孵化出“艺颗星”“绘声星语”等多个大学生创新项目并在全国各类竞赛中斩获5项金银奖项；打造“音画西湖”疗愈艺术周、“音画漫游”疗愈音乐展等艺术品牌，推出“音画疗愈（每日10分钟家庭疗愈指南）”“音绘星—孤独症儿童AI智能体”等多个创新场景应用产品。

　　仪式上，联合课题组发布了《医校音乐疗愈科研成果》，展示了包括音乐疗愈、马术辅助干预、脑机接口在内的孤独症谱系障碍（ASD）治疗新方法。未来将依托浙大儿院国家“双中心”优势，致力于构建中国规模最大、世界数据最全、最具温度的ASD队列，推动建立ASD精准分裂及治疗体系，为孤独症儿童康复事业提供强有力的科学支撑。

　　此次，浙江音乐学院、浙江图书馆、浙大儿院还启动了“温暖的声音”阅读疗愈计划，创新探索阅读、音乐与医学的融合应用。该计划将推出“读懂孩子的情绪密码”主题讲座、感官情绪阅读疗愈课、声景阅读体验以及面向特殊家庭的“图书馆第一课”等活动。同时，国内首部孤独症儿童心理疗愈AI漫剧《星》创作计划也正式启动，将通过AI技术和音乐呈现孤独症儿童的内心世界，推动“AI漫剧+音乐+阅读+医学”的多元交叉融合。

　　“医艺融合与音乐疗愈产学研联盟”的成立，标志着音乐疗愈跨学科合作进入新阶段。未来，浙音、浙大儿院、浙江图书馆等单位将持续扩大音乐疗愈跨学科合作圈，深化跨界合作与产教融合、科教融合，打造更多具有示范意义的疗愈产品与服务品牌，共同努力营造更加包容关爱的社会氛围，用温暖的声音持续叩响“星星的世界”。