“海大石榴红”开遍山海

　　“青春逢盛世，奋斗正当时。”7月9日，浙江省各族青少年交流计划推进活动上，浙江海洋大学巨融能源学院首届结业学员赵强话语真挚，分享了自己立志奔赴边疆建功立业的青春故事。

　　大四那年，赵强主动报名加入浙江海洋大学与新疆巨融能源共建的定向班，系统学习LNG（液化天然气）相关课程，以优异成绩斩获企业奖学金。如今，作为首届签约学员之一，他将把所学转化为服务边疆产业的实干力量。

　　而赵强的成长轨迹，正是浙江海洋大学“之江同心·海大石榴红”品牌项目育人实效的生动缩影。

　　企业与高校“双向奔赴”

　　紧扣全省深化跨省协作共建、推进“万名学子研学、万个岗位共富、万名游客互送”行动部署，浙江海洋大学聚焦边疆产业发展需求，搭建东西部校企协作平台。

　　2025年6月，浙江海洋大学与巨融能源（新疆）股份有限公司签订全面战略合作协议，巨融能源学院及巨融能源石油与天然气校企联合实验室正式揭牌。巨融能源捐赠1500万元支持产教融合学院与校企联合实验室建设。

　　校企联合制定了巨融班培养方案，定向招收各族青年学生，开设《LNG工艺设计与管理》等与企业密切相关的系列课程。聚焦边疆能源产业技术难题，浙江海洋大学组建本硕联合培养班，首批招生32人。课堂上，学生学习LNG相关专业知识；实验室里，他们跟随老师参与实验和项目训练；企业实践中，他们进一步了解能源企业的运行管理和岗位要求。依托校企联合实验室，围绕LNG产业链发展中的现实问题，学校组织开展了储罐防爆巡检、自动装卸机器人、LNG冷能利用、节能优化与智能工厂等多项科研项目攻关。

　　与此同时，学校持续选派专业教师赴新疆院校支教支科，惠及边疆学生近2000人，以产教融合打通人才输送通道，架起浙疆各族青少年交往交流交融的长效桥梁。

　　“学生驿站”温暖“石榴籽”

　　浙江海洋大学为做好各族学子中华民族共同体教育工作，今年5月，学校建成启用“海大石榴红・学生驿站”，成为校园民族团结服务阵地。

　　“依托学生驿站这个阵地，我们会常态化开展学业帮扶、普法宣讲、毕业暖心座谈、中华文化体验等活动。”浙江海洋大学统战部副部长姚会彦介绍。

　　如今，在浙江海洋大学的“学生驿站”，毕业季谈心谈话、《中华人民共和国民族团结进步促进法》专题学习、“三下乡”民族团结调研等特色活动轮番开展。

　　去年11月，“之江同心·海大石榴红”宣讲团正式成立，首批15名师生接过聘书，以“身边人讲身边事”的方式传递民族团结力量。来自西藏拉萨的学生旦增尼珍在宣讲中分享了自己的感受：“课堂上我们一起探索知识，生活中我们分享彼此的文化习俗，让我真切感受到我们同属一个中华民族大家庭。”

　　浙江海洋大学依托同心社、民族团结辅导员工作室，学校每年举办多场“石榴红”主题活动，吸引师生、周边群众热情参与。

　　山海常来常往浇灌“团结花”

　　一边走出去宣讲，一边请进来研学，浙江海洋大学搭建起浙疆师生常态化交流平台。每年暑期，学校组建社会实践宣讲团走进温州、金华、丽水民族乡村与舟山海岛传递团结之声。

　　去年暑假，学校“夏源畲乡”民族团结大学生社会实践团赴兰溪市水亭畲族乡调研，围绕“同心共筑中国梦，民族团结谱新篇”主题向当地村民分享观察与感悟。宣讲结束后，有村民感慨，以往总觉得“中华民族共同体”是很抽象的话题，听完宣讲才感受到身边点点滴滴的温暖瞬间，就是最好的民族团结进步故事。当地乡镇干部也表示，大学生的宣讲鲜活实在、不空洞，用身边事讲明白大道理，让铸牢中华民族共同体意识真正走进群众心里。

　　跨区域双向研学更让山海情谊落地生根。2025年7月，新疆阿克苏15名师生跨越4800公里来到舟山，参加“同舟石榴红”夏令营。两地学子共制海洋标本、体验传统非遗、共话中华文化。初见大海的边疆少年，在海风里收获了团结友谊。阿依库勒镇中学校长玉素甫·夏甫开提说：“这次交流活动不仅让两地学生收获了友谊和成长，更让同学们深刻认识到了团结的重要性。”阿克苏的学生纷纷表示，参加夏令营让自己第一次看到了大海，深刻体会到不仅要读万卷书，还要行万里路。

　　育人沃土结硕果，五年来，一批又一批海大学子奔赴民族地区就业创业，在新疆、西藏、青海扎下了根。学校持续实施各族青少年交流计划、各族群众互嵌式发展计划与大学生志愿服务西部计划，涌现出全国高校毕业生基层就业卓越奖获得者等先进典型。

　　从东海之滨到西部高原，“海大石榴红”正跨越山海、扎根边疆，在民族团结与共同富裕的枝头绽放得愈发绚烂。