孙月媚小心地帮小莹拉伸腿部肌肉 孙凛/图

　　12月24日，冬日里的阳光暖暖地照在身上，很舒服。

　　上午9时，瑞安东山学校退休教师孙月媚来到锦湖街道锦桥小区一出租房内，见到了12岁的小莹。小莹是个特殊的孩子，无法上学，她要帮助小莹做康复、教她识字。这样每周一次的送教上门，孙月媚已经坚持了近两年。

　　花一个多月教1数到10

　　看到孙老师来了，小莹兴奋地抓住了她大衣的衣角。小莹的妈妈拿出一件玫红色的棉衣，孙月媚接过，给小莹换上，虽然袖子明显短了，但很漂亮。

　　大眼睛、高鼻梁、白皙的皮肤，正值花季的小莹却是个脑瘫患者。她从小四肢无力，智力发育缓慢，生活无法自理，到了学龄阶段，也不能和同龄人一样，走进教室读书学习。

　　揉揉手指头，按摩腿部，放松肌肉，分腿拉伸……做完这一系列动作，孙月媚扶着小莹起身，借助助行器走路。为了能更好地帮助小莹，孙月媚提前做好功课，请教康复医生，学习专业的康复知识。

　　“腿蹬起来，腰要直……”小莹很听孙月媚的话，乖乖地将双手放在助行器上，在她的帮助下，艰难地踮着脚尖往前迈步。对正常人来说，很简单的一步，对她来说，却很吃力，经常是走了四五步，就要停下来喘口气。有时候她也会发小脾气，拒绝坚持训练。

　　这时，孙月媚就会打开手机里特别制作的一个电子相册，歌曲《爱的奉献》响起，相册里是几个学生陪伴小莹学习和玩耍的照片，当小莹看到这些照片，就会露出会心的笑容，继续训练。

　　做完康复训练，小莹紧挨着孙月媚坐在沙发上，开始数数。“1，2，3……10。”小莹扳着手指头，终于可以完整地从1数到10了，孙月媚笑着对她竖起大拇指。“之前教她从1数到3，要教好几天，从1数到10，需要一个多月时间。”她说。

　　除了数数，孙月媚还会教她画画、描红基本的汉字部首、拼音及一些认知，比如对耳、鼻、嘴等五官的认知，教她如何洗脸、拿勺子吃饭……

　　在靠近沙发的一张学习桌上，放着涂色画本、汉字描红等好多文化课辅助教材，这些都是孙月媚掏钱从书店里挑选的。送教上门没有统一教材，每个送教对象都是不同的个体，都需要个别教育。

　　孩子的变化让大家惊喜

　　“第一次看到这个孩子，她很冷漠，不多看我一眼。几次接触后，孩子对我很依赖，每次上课结束离开时，总是使劲拉着我的手，不愿我离开。”孙月媚说。

　　如今，小莹已经会自己用电动牙刷刷牙，会洗脸，会用勺子吃饭，可以跟妈妈进行简单的对话，偶尔还能站立坚持一两分钟。这些变化让大家觉得惊喜，也让孙月媚更有动力。

　　孙月媚教了38年书，今年刚退休。在送教上门一周一次的基础上，有时候她会多来几次。“每个孩子都是一个天使，她们有权利得到关注。”她说。

　　从个人送教到团队送教

　　除了孙月媚，在瑞安上望五小，还有一个6人的送教团队，每两位老师结对一名送教对象。

　　“没见到这些残障孩子之前，觉得他们离我们很遥远。事实上，他们就生活在我们身边，只是很难走到蓝天下。生活对他们来说，是静音键……”这段话来自该校送教老师沈渝的日志。

　　15岁的小涵是一个只会沉浸在自己世界的孩子，“80后”的王加芬和沈渝每次要变着花样陪着小涵玩耍。小涵喜欢玩纸，她们就拿出五颜六色的图书，告诉她纸上的颜色、图案；她们还带了皮球，握住她的手来回摩擦，训练手部动作；她们把她抱在自己的腿上，来回“骑马”，让她感到快乐……现在，小涵见到老师有了反应，每次见面会给老师一个微笑，甚至发出一些混浊的声音。

　　送教老师们的行动也感染着身边的学生。上望五小成立了送教上门爱心志愿队，每逢周末，志愿队的学生便在老师的带领下，来到残障孩子的家中，一起做游戏、玩耍、训练……

　　瑞安市教育部门人士说，该市义务教育阶段适龄重度残疾儿童少年“送教上门”服务工作，自2015年正式启动后，把课堂搬进了特殊学生的家里，并联合瑞安市残联、心馨公益俱乐部，组成联合送教服务队伍，安排康复医生、心理咨询师、特教教师与普通学校送教上门的老师，送教、送医、送康复方案，这项工作走在温州各县(市、区)前列。

　　目前，瑞安市义务教育阶段残疾儿童人数为646人，已接受送教上门服务的儿童有74人。服务队伍已联合送教26次，免费赠送康复器材49件，送出礼品350余份。

　　有关人士说，像孙月媚这样的送教老师，该市还有70多位，他们享受的补贴很低，凭借的就是那份难能可贵的爱心，只有真正拥有爱心，才会不遗余力地对待每一位特殊孩子。