校党委副书记、校长林加奇对话全国网媒记者

　　全国网媒记者走进南昌师范学院

　　“双师型”教师队伍、特色创业孵化基地，开展国际教育合作……12月21日，“创新创业拥抱互联网+”2015年全国重点网络媒体江西行记者采访团一行来到南昌师范学院，聚焦该校创新创业教育改革升级之路。

　　在校老师已停薪留职领办企业

　　南昌师范学院前身是创办于1952年的江西省中等师资进修学校，1956年更名为南昌师范专科学校，1958年成立江西教育学院，2013年由成人本科高校改制为普通本科高校，更名为南昌师范学院。

　　学校注重以就业和社会需求为导向，在专业设置、课程建设、教育教学方法改革、招生就业、人才引进等方面正进行一系列改革。

　　在培养“双师型”教师队伍工作中，南昌师范学院支持教师创办企业，既为技术、经济、社会发展作出贡献，也通过他们的探索、实践，为学生创新创业现身说法。

　　“目前已有聂永昭、熊金泉、谢绍亮等一批老师领创公司，有的公司正在准备上市，有2位年轻教师已停薪留职领办企业。”

　　制度管理倒逼教学方式转型优化

　　南昌师范学院出台了《南昌师范学院关于深化创新创业教育改革的实施意见》，成立了由校长领衔的创新创业教育领导小组，设立了大学生创新创业基金，形成教务处、团委、学工处、招生就业处、宣传部等多部门齐抓共管，各教学单位积极参与的创新创业教育机制。

　　同时，以创新创业教育改革为突破口，倒逼学分制、弹性学制、学籍管理制度、学生管理制度、学生学业成绩结构性评价制度、学生综合素质测评等系列管理制度的改革，倒逼教师知识结构、教学方式方法的转型优化。

　　斥资打造特色创业孵化基地

　　校党委副书记、校长林加奇介绍，该校结合实际开展了以创新创业教育改革为主题的“教学月”实践活动，举办了学校首届大学生创新创业大赛，依托教学院系、科研院所的实训基地、科研场所，打造形成了电子商务实训室等一批有一定特色的创业孵化基地，并提供了启动资金。在向应用型高校转型的过程中，主动对接经济社会发展需求办学。

　　开展国际教育合作与交流

　　此外，南昌师范学院还邀请已经成功创业的校友、公司负责人进校宣讲，给学生讲述创业经历；将企业的技术、工艺流程、人才队伍引进课堂，让学生在仿真的教学环境中增强创新创业技能。注重加强与周边科技园区、工业园区及园区内企业的联系和对接，广泛建立实习实训基地，构建协同育人机制。通过实习实训、顶岗训练等方式，努力提高学生的动手能力。

　　目前，学校已与美国、英国、爱尔兰、新西兰、泰国等多个国家的高等学校建立并开展了国际教育合作与交流，学习借鉴国外先进的办学理念。