10月，浙江好人榜揭晓，诸暨市特殊教育学校校长蒋春凌入选其中，这位在特殊教育岗位上坚守了29年的园丁，像天使一样守护着一群特殊孩子，被誉为诸暨“最美特教教师”，2014年被评为全国助残先进个人。
特殊使命
1986年夏天，诸暨市教育局领导找蒋春凌谈话，让她做一道选择题：新学年，她或者到诸暨城关一小任教，或者到刚创办不久的诸暨市聋哑学校任教。
“我选择到聋哑学校任教。”时任诸暨三都镇中心学校副校长、22岁的蒋春凌不假思索地回答。
从此，蒋春凌就与特殊儿童连在了一起，走马上任诸暨市聋哑学校副校长一职。
1994年，蒋春凌调任诸暨市光明小学校长，这是一所招收智障儿童的学校。2001年，诸暨市聋哑学校和诸暨市光明小学撤并，成立诸暨市特殊教育学校，蒋春凌担任校长至今。
用心坚持
29年前，诸暨市聋哑学校坐落在一个光秃秃的小山头上，1幢简陋的教学楼，7个教职工，20多个聋哑学生。
蒋春凌负责教学工作，为了走进无声世界里的学生们，她努力学习手语。
在她看来，比学习手语更困难的，是让智障儿能够生活自理。
1994年，她担任诸暨市光明小学校长，学生们患有脑瘫、癫痫、自闭症等智力障碍病症。
第一次给学生上课，她领教了他们的“特殊”，一个班，十几个孩子出操报数，她反复讲解、示范，可是学生们反应木然，刚教会这个，那个又忘了。一位脑瘫儿的鞋带散了，她教他系，可他连捏鞋带都有点困难。严重的挫败感，也曾一度让她陷入迷茫。
只有靠耐心！她认定了这一点。她和孩子们一起反反复复不知练了多少遍、多少天之后，孩子们终于学会了站位、报数、出操。在持续两个月的训练后，那位脑瘫儿也终于学会了系鞋带。“只要用心和坚持，这群孩子也会有进步！”蒋春凌深有感触。
智障儿童最需要康复训练，蒋春凌就在校内开展体艺特色教学，健美操进校园，抖箜竹进校园。学生蔡梦茹在蒋春凌的鼓励下学习游泳，在第八届全国残运会上获得一枚游泳银牌，站在领奖台上的蔡梦茹笑了，她收获的不仅仅是奖项，更是对未来生活的信心。
细心呵护
10月22日中午，在窗明几净的学校食堂，蒋春凌进来，与孩子们共进午餐，6岁的男孩高某见状，扑上去黏她。
蒋春凌把他抱到座位上，将自己碗里的肉和菜夹到他的嘴里，一边亲切地叫着他的名字。
“不知道教了多少遍，他现在有点知道了，老师叫他，他会应‘哦’。”蒋春凌对记者说。
为了让这些智障儿毕业后能够生活自理，蒋春凌从2001年起，就提出了教师轮流值班住校制度，她率先垂范，最多时一周住校5天。
在一般学校，教师值班就是尽一些管理之责，但是对于智障学生来说，值班教师管得可细了，教他们洗脸、刷牙、搓衣服、扫地、上厕所。老师们一个晚上能够睡上五六个小时，已经很不错了。
而当时，蒋春凌的父母卧病在床，儿子正读初中，可她硬是“狠狠心”把一大摊家事全都交给了丈夫，一心扑在学校。让老师和家长们感动的是，全校140多名学生，她都叫得出姓名，知道他们的身体状况和家里的情况。
去年春节假期，蒋春凌卧床多年的老母亲病危，需急送医院。此时，她正在为几个即将毕业的学生找工作，接到丈夫的电话后，她只能说抱歉不能及时赶去。等她忙完学生的事，丈夫已在医院安顿好老人。没过多久，母亲去世。而就在当天，她依然不能尽孝,因为学校有学生要参加省残运会集训，落实车辆、通知运动员及家长第二天出发等事宜，让她几乎忙了一整天。
令人欣喜的是，从诸暨市特殊教育学校毕业的学生，不少能自食其力，他们有的在餐馆超市当清洁员，有的在当叉车司机。这些孩子“成才”的背后，是园丁的默默付出。
